Читаем вместе. Неделя 1.

Итак, начинаем...
1. Сейчас я читаю: "Развитие личности ребенка от рождения до года" - Екатеринбург, 2010 г. - 312с
 
Много практических советов для будущих родителей :)

2.Читаем вместе на ночь: Шон Кови: "7 навыков активных детей"
 
Первые уроки "тайм-менеджмента" для детей :)


3.  Рома читает сам:
 
Рассказы русских писателей, народные сказки. Фактически это первая книга для Ромы, в которой слова поделены на слоги. До этого читал только обычный текст. Могу сказать, что на быстроту чтения это никак не повлияло, но по-моему знаки препинания стал видеть лучше, поэтому начала появляться правильная интонация - чему я очень рада.

Все книги взяты в нашей детской библиотеке - она у нас замечательная! В прошлом году открылась после ремонта, очень большой выбор детских книг. Ходим туда регулярно и с удовольствием!

Читать не вредно - вредно не читать!

 Сегодня стартовал интересный проект в сети под названием "Читать не вредно - вредно не читать!". Подробнее здесь: https://sites.google.com/site/chteniesuvlecheniem/home
 Решила к нему присоединиться, так как:
 1) электронная библиотека на компьютере растет, а времени на чтение катастрофически не хватает...
2) когда время есть, то не знаешь с чего бы начать...
3) мой 6-летний сын начал читать полгода назад и надо продолжать осваивать этот навык и постараться привить ему любовь к чтению...
4) наконец-то найти для себя любимые книги, которые хочется перечитывать вновь и вновь. 

Сейчас фактически все чтение в нашей семье состоит из 3-х частей:
1. Читаю книги для себя (как правило, касающиеся развития собственного бизнеса и связанные с развитием и воспитанием детей)
2. Читаю книги по вечерам сыну.
3. Сын читает книги вслух (мне или себе :) :)

Буду делиться тем, что читаем :)
Приветствую у себя в блоге всех книголюбов!

Вечернее чтение

Нашему Роме уже почти 4 года. Есть у нас вечерний ритуал - чтение детских книг. Читаю в основном я, иногда муж. Перед началом чтения вспоминаем на чем остановились вчера или рассматриваем обложку (если берем новую книгу). Раньше при чтении было сложно остановиться в каком-то месте в книге, поэтому старалась подбирать те произведения, где есть небольшие законченные рассказы. Теперь уже проще - читаем несколько страниц или глав (главное, чтобы законченность смысловая была), а  потом - "продолжение мы узнаем завтра..."

После 3-е кратного прочтения "Приключения Буратино" пришла пора "Приключения Чиполлино". 
Первый вопрос ребенка: а Чиполлино не друг Буратино? :) А где они жили?
Похоже, пора вешать карту мира и отмечать страны происхождения любимых героев...